Жизнь в обществе подразумевает столкновение интересов. Не отстаивает свои права и интересы лишь тот, кто их не имеет. В этом отношении дети нисколько не отличаются от взрослых. Увы, как бы родителям ни хотелось оградить свое чадо от негатива в школьных стенах, это невозможно. Конфликты между детьми — неотъемлемая часть школьной жизни.
Причины школьных конфликтов
Каковы же причины школьных конфликтов? Чаще всего это банальное недопонимание. Нежелание слушать и слышать собеседника. Неготовность принять его «непохожесть» как внешнюю, так и во взглядах. Уже с начальной школы в детском коллективе можно наблюдать своеобразное «классовое» деление. Постепенно недавние первоклашки превращаются в «крутышек» и «очкариков», «зубрил» и «отсталых», «принцев» и «нищих». Столкновения становятся неизбежными. И как же быть родителям?
Если ребенок стал конфликтовать с одноклассниками, не стоит давать волю эмоциям и пытаться разобраться с его обидчиками «по-взрослому». В детских конфликтах взрослым не место. Все помнят, как в детстве играли в «сломанный телефон». Каждая сторона станет рассказывать свою версию произошедшего, и в буре эмоций будет уже не разглядеть истины. В итоге родитель, втянутый в конфликт, рискует больше раздуть пожар школьной войны.
Что делать родителям при конфликтах в школе
Самый разумный выход – открыто поговорить с ребенком о его чувствах. Часто корни детских конфликтов уходят гораздо глубже, чем видится. Может оказаться, что ребенок слишком эмоционален из-за переживаний, связанных с семейными неурядицами. Испытывает недостаток уверенности в себе и пытается самоутвердиться. Или попросту не имеет четких представлений как правильно вести себя в определенных ситуациях.
В разговоре по душам полезно припомнить свой собственный негативный опыт. Неважно в детстве или уже во взрослом возрасте постигали родителя неудачи. Главное, показать, что никто не совершенен. Ошибаться естественно. Если родители поделятся своим опытом, расскажут о неприятных переживаниях, и о том, каким способом решили проблему – это может стать прекрасным примером для ребенка. Более того, ему крайне важно будет осознать, что родители не осуждают его, а поддерживают и готовы помочь справиться с трудностями. Заветное «понимаю тебя» придаст ему уверенности и сил.
А вот засыпать ребенка советами, не разобравшись в причине конфликта, или брать инициативу в свои руки точно не стоит. Каждый из нас пропускает неприятности через призму собственных эмоций. Вмешавшийся родитель рискует подменить эмоции ребенка своим. Если ребенок разберется в себе и разрешит конфликт своими силами, он получит бесценный жизненный опыт. Но едва ли это случится, если за своего «малыша» на его противниках отыграется разъяренная мама.
Трудности случаются в каждой семье. Каковы бы ни были причины: финансы, здоровье, разводы – в такие периоды родители должны отдавать себе отчет, что происходящее, прежде всего, отразится на ребенке и его эмоциональном состоянии. А значит и на его общении в школе. Ведь невозможно, натерпевшись дома, прийти в школу веселым и жизнерадостным. В трудные времена ребенку, как никогда, необходима поддержка близких, возможность провести с ними время и выговориться. Что бы ни происходило в семье, ребенок должен неизменно ощущать, что любим и дорог.
Ощущение любви и поддержки родителей, понимание, что за неправильный поступок близкие не заклеймят его как «плохиша», позволяет ребенку увереннее и спокойнее смотреть на мир, быть доброжелательнее к окружающим. Поддерживая в ребенке веру в собственные силы и способность разрешить конфликт самостоятельно, родители оказывают ему бесценную услугу.
Проблема учителей и учеников
Очередной учебный год подошёл к концу и пора подводить некоторые итоги. У многих детей в этом учебном году появились новые предметы и учителя. Как складываются отношения с ними у вашего ребёнка? Если ребенок не хочет учиться, если у него не все в порядке, нужно искать причину.
Причина 1. Несовпадение взглядов на жизнь
Проблемы отцов и детей будут всегда, и неважно в каком веке мы живём. Также и с учителями, особенно если те — люди старой закалки. Согласно опросам, в основном, учителя недолюбливают мальчиков, которые хулиганят, пропускают уроки, иногда даже хамят учителю. Девочки в этом плане более спокойны, поэтому учителя к ним более лояльны. Но если девочки носят рваные джинсы или миниюбки, едва прикрывающие нижнее бельё, пирсинг, матерятся, то претензии появляются и к ним. А заодно и к их родителям.
Но бывает и так, что ребёнок действительно начинает попирать законы морали и нормы, и тогда конфликтов не избежать. И это уже становится проблемой родителей. Если в школе принято носить строгую форму, то никаких рваных джинсов и миниюбок не должно быть, как и пирсинга в носу и яркого макияжа. Ведь получается, что ребёнок хочет самоутвердиться за счёт яркой внешности и дорогой одежды, а значит, это уже и проблема родителей.
Причина 2. Ненависть к предмету = ненависть к учителю
Если ребёнок начинает прогуливать определённые уроки, ругаться на учителя, то, возможно, у него не сложились отношения с новым предметом. Ещё одним показателем могут быть изрисованные учебники, колкости в адрес учителя. В этой ситуации важно не предъявлять претензии учителю, а выслушать и поговорить с ним (именно поговорить). Возможно, у преподавателя тоже есть некоторые претензии к вашему ребёнку. А чаду нужно доходчиво объяснить, что предмет учить всё равно придётся и найти общий язык с преподавателем тоже необходимо.
Причина 3. Учителя-диктаторы (взяточники, педанты)
Конечно, в любой школе могут встретиться учителя, которые требуют от учеников безусловного подчинения, не позволяя иметь и высказывать своего мнения. Или учителя, которые обращают слишком пристальное внимание на опрятность школьных работ, не вникая, например, в суть написанного, а лишь замечая помарки и криво написанный текст. Или взяточники, которые, нарочно занижают оценки, предлагая свои услуги репетитора.
С первыми, как правило спорить бесполезно, можно попробовать перевести ученика в другой класс. Или, заручившись поддержкой других родителей, потребовать другого учителя.
Со вторыми нужно ходить беседовать, выявляя критерии оценки работ. А вот с последними необходимо бороться. Причем жёстко и открыто. Идти сначала на откровенный разговор к учителю, затем (если не поможет) — к директору. К тому же, можно нанять преподавателя по конкретному предмету, чтобы он оценил реальные знания вашего ребёнка.
Отстаивать интересы ребёнка необходимо. Ведь, если не вы, то кто? К тому же, ребёнка нужно приучать к мысли, что конфликты нужно решать, а не избегать их, думая, что все само собой решится. И ребёнок будет чувствовать вашу поддержку. Но все разговоры с учителями должны быть по существу в максимально вежливом тоне.
А вот если виноват в конфликте не только учитель, но и ваш наследник? Тогда придётся искренне извиниться. Если в школе вас не устраивает большинство учителей-диктаторов, взяточников, педантов, то нужно рассмотреть вариант замены самой школы, а не одного учителя. А если таких преподавателей единицы, то переводиться нет смысла, так как и в новой школе тоже могут оказаться такие учителя. Гораздо более правильным будет нанять репетитора по проблемному предмету.
