С рождением малыша у мамы становится забот «невпроворот»: стирка, готовка, уборка… А чуть подросшему крохе необходимо уделять ещё больше времени, ведь за ним необходимо убирать ещё и игрушки, кормить его с ложечки. Но двухлетнему карапузу эти занятия вполне по силам, его лишь нужно научить. Каждый родитель хочет, чтобы его карапуз уже годам так к двум научился убирать в своей комнате, самостоятельно заправлять постель и складывать вещи… Со стороны это кажется смешным, но об этом мечтает большинство родителей. Хотя приучить ребенку к порядку реально уже к годам 6.
Для того, чтобы малыш понимал, что значит «порядок», мы должны объяснить ему четко и ясно: где, что и как должно лежать. А для этого необходимо создать удобные для ребенка условия, выделать ему определенное место для игрушек, одежды, школьной формы и обуви И не в нашем шкафу, а только его собственное, чтобы малыш имел доступ к нему, когда это необходимо.
При этом не важно, что сначала туда будет складывать все мама — определенное место для детских вещей должно быть с самого рождения. Это может быть как отдельный шкафчик, где, например, на нижних полках будут храниться ящики с игрушками, а сверху висеть детская одежда (но только на том уровне, где дотянется малыш). Или комод, где в верхних ящиках будут сложена одежда, а в нижних — игрушки. Также для игрушек можно купить специальные ящики, можно с колесиками.
Также неплохим вариантом считается шкаф-пенал, где на верхних полках можно размещать книжки, настольные игры, конструкторы или игровые наборы в коробках, а на нижних — ящики с мелкими деталями и игрушками.
Если детей в доме двое или больше, то стоит подумать об угловых шкафах — обычно их размеры позволяют вместить довольно много вещей.
Приучаем малыша к аккуратности
Конечно, приучая своё чадо к простому труду и чистоте, вы хотите переложить на него часть работы по дому. Но дети не так воспринимают окружение, как взрослые: для них беспорядок в детской является местом познания мира и маленьким приключением, игрушки находятся на удобных для малыша местах. Маленький беспорядок для крохи более комфортен, чем идеальный порядок.
Чтобы малыш не протестовал при уборке своих игрушек, можно перевести занятие в увлекательную игру: например, поставить песенку и убирать под музыку, или поиграть в «кто быстрее» (уберёт конструктор или книги).
Ведь малыш воспринимает всё через игру, которую можно использовать, чтобы научить его многому. Купите разные по цвету или размеру ящики и сортируйте игрушки: мягкие — в красный, конструктор — в зелёный, книги — в жёлтый (или большой — маленький, к которым подойдёт по цвету детская мебель). Так постепенно, кроха научится собирать свои игрушки, а у вас появится полчаса свободного времени.
Двухлетнему карапузу уже можно доверить поливать цветы или вытирать пыль. Конечно, сначала необходимо научить его этому. Например, дайте карапузу игрушечную лейку с водой и покажите, как нужно поливать цветы, ведь практически все дети любят игры с водой.
Как приучить ребенка к уборке
К сожалению, стремление к окружающему порядку у человека не врожденное, а у некоторых оно и во взрослом возрасте отсутствует. Поэтому у карапуза нет потребности в уборке. Для этапа обучения подойдут самые разные мотивы: «Когда уберешь игрушки, останется время для прогулки», «Твои друзья смогут придти к тебе в гости, но только в чистую комнату», «Поможешь мне убрать твои вещи — я с тобой посмотрю мультик», «Когда машинки лежат на своем месте — на них никто не наступит и не поломает».
При этом важно соблюдать форму, в которой вы все это говорите малышу: важно, чтобы предложение не звучало как подкуп или шантаж, иначе у карапуза просто не будет стимула для уборки.
Всем известно, что у дошколят игра является основным средством познания мира и обучения. Поэтому уборку также можно превратить в увлекательную игру. Например, кто быстрее уберет игрушки в свою коробку, или можно устроить «метательные упражнения»: кто не промахнется, забрасывая мягкие игрушки в ящик. А параллельно можно учить сортировке: например, в красный ящик складываем только мягкие игрушки, в зеленый — машинку, а в синий — все остальные.
Приучаем убирать игрушки
Если вашему малышу исполнилось уже 2 года или он старше 2 лет, он вполне может убирать игрушки самостоятельно в игровой форме. Для этого совсем не нужно его принуждать, а лишь дать весёлый толчок для старта. В этой статье речь пойдёт о том, как проще и без истерик со стороны ребёнка собрать разбросанные игрушки.
Способ 1 — Веселый
Придумать весёлую песенку и, напевая её вместе с ребёнком, складывать игрушки в корзину. Это может быть песня из знаменитого мультфильма «Фиксики» немного изменённая, но не менее весёлая.
Раз, два, три! Игрушки собери!
И со мной в коробочку клади.
Способ 2 — Построить диалог
Можно взять любимую игрушку и немного поиграть в театр. От лица игрушки попросить прибрать в комнате. Примером может быть такой диалог: «Привет, как тебя зовут? Вася? У! Какой у тебя тут беспорядок! А давай вместе приберём игрушки!»
Способ 3 — Игровой
Поиграть в весёлую игру «Пылесос». Эта игра подойдёт как для малышей, так и для детей постарше. Нужно предложить ребёнку побыть на время пылесосом. Затягивать игрушки воображаемым пылесосом очень увлекательная игра, которая не оставит ребёнка равнодушным.
Способ 4 — Показывать ребёнку пример!
Задумывались ли вы над своим образом жизни. Часто ли вы сами оставляете вещи разбросанными в своей комнате. Порядок ли у вас на рабочем столе. Дети как губка впитывают образцы поведения родителей.
Способ 5 — Поучительный
Если в семье ребёнок грудного возраста и у него есть старший брат или сестра, нужно попросить старшего позаботиться о младшем. Ведь если он не уберёт за собой игрушки, младший может подавиться какой-нибудь мелкой деталью.
Способ 6 — Метод пряника
Можно попробовать метод поощрения. Если ребёнок наведёт порядок в своей комнате, он получит какое-нибудь вознаграждение.
Способ 7 — Гигиена превыше всего!
Ребёнок дошкольного возраста вполне должен понимать значение порядка и чистоты. Ведь ему скоро в школу, где свои требования к самостоятельности. Приучать к этому необходимо в домашних условиях. Можно лишить ребёнка, в случае отказа выполнять ваши требования, какого-нибудь очень важного для него занятия. Например, запретить просмотр мультфильмов. Но при этом ребёнку важно знать, что вы его любите. Оценивать необходимо не его личность, а поступки.
Способ 8 — Сортировка
Действенным способ является группировка игрушек. Предложите ребёнку сложить машинки в одно место, пирамидки в другое место и т.д.
Способ 9 — Математический
Можно так же сосчитать количество предметов, собранных в одном месте. Это будет не только весело, но и полезно.
Способ 10 — Категоричный
Крайней мерой является сбор игрушек в мешок и выброс в мусорный бак. Дети, увидев это, уже будут впредь внимательнее относиться к своим вещам.
Где хранить игрушки
Ни для кого не секрет, что дети очень любят разбрасывать игрушки, когда увлекаются игрой. И собрать их не заставить ни под каким видом. Зачастую у родителей опускаются руки, и они сами изо дня в день ползают по ковру и складывают, складывают, складывают, в то время как их милое дитя сидит и наблюдает этот трудоемкий процесс со стороны. Что же делать в такой ситуации? Как облегчить себе жизнь, не загромождать пространство ребенка и приучить его к порядку?
Поставьте деревянный или пластмассовый раздвижной шест-«ёлочку» от пола до потолка, на котором можно развесить мягкие детские игрушки, — это и красиво и удобно. Купите пакет маленьких пластмассовых колец. Пришейте их к уху каждой мягкой игрушки. Теперь их можно повесить на домашнюю ёлочку, но в пределах досягаемости малыша. Или прикрепите полку липучки к стене на уровне рук ребенка и к спине каждой игрушки пришейте или наклейте липучку. Теперь ребенок может прикрепить игрушку к стене.
Сделайте полки, но не столь высокие, чтобы они не могли опрокинуться. Пространство внизу можно использовать как гараж, куда можно закатывать автомобиль, а на полках сверху можно поместить игрушки, например игровые наборы или детские конструкторы.
Детские игрушки, хранящиеся во дворе, можно держать в большом пластмассовом контейнере с крышкой. Или сшейте мешок из синтетической сетки, чтобы игрушки, хранящиеся в нем, были видны. Сверху сделайте затягивающийся шнурок. В углу детской комнаты повесьте гамак. В него можно складывать детские игрушки, и будет легко достать их.
Возможные варианты хранения детских игрушек:
- Небольшие чемоданчики
- Старая коляска
- Коробка для одежды с пленочным верхом, чтобы ребенок видел, что в ней лежит, не открывая
- Пакеты для белья, которые имеют завязки или замок-молнию
- Пластмассовый надувной бассейн для малыша может вместить очень многое. Ребенок будет легко и интересно в нем копаться, разыскивая нужную игрушку
- Корзины, прикрепленные к стене
- Плетеная тележка на колесиках или пластмассовые корзинки, которые можно укладывать штабелем (тоже на колесиках)
- Пластмассовый поддон для сушки посуды идеален для книг; ребенок может их быстро перебирать
- Нарисуйте вещь, которая должна храниться в этом месте, или вырежьте ее изображение из журнала. Приклейте к коробке, чтобы ребенок сразу видел, что в ней содержится или должно быть в нее убрано
- Специальный сундук для детских игрушек с легкой крышкой, снимающейся или имеющей удерживающий механизм, который не даст ей упасть на ребенка; закругленные края и углы на металлическом сундуке и отсутствие заусенцев на деревянном; вентиляционные отверстия на крышке и боковых стенках; отсутствие замка или задвижки.
Замена игрушек
Наверное, многие родители замечали, что когда мы убираем игрушки, в которые дети перестали играть, потом, когда неожиданно игрушки появляются вновь, интерес к ним со стороны Ваших детей появляется вновь и подчас равен интересу к новым игрушкам.И хотя часто эту «технику» родители используют только для того чтобы освободить детскую и навести в ней порядок, замена игрушек каждые несколько недель или месяцев позволяет сохранять интерес к ним и делает их «новыми» снова.
Например, вы можете поступить так: после нескольких недель игры с новыми игрушками вы можете убрать половину и затем произвести замену в тот момент, когда заметите, что детям наскучили оставшиеся игрушки. Вы можете также договориться с Вашими друзьями или соседями и производить обмен игрушками между собой. После того, как вы передали им часть ваших игрушек, через некоторое время вы можете устроить день совместной игры ваших детей с детьми ваших друзей, вы удивитесь, увидев как у ваших детей снова пробудился интерес к старым игрушкам при виде того как в них играют другие дети.
